天主教善牧基金會-台中中心

朝陽科技大學 社工系 晨弘

一開始知道要做預防暴力相關的教育方案時，我心裡第一個想法是「這麼簡單的道理！為什麼還要特地做一整年的方案去做這個宣導？」，但在第一次參加行前說明會時，認識到了很多不同的東西，如精神暴力包含跟蹤、威脅等，以及不同的暴力迷思，像是因為很愛對方，卻讓自己陷入在暴力循環中而不自知的狀況等，我才明白就算是大家都明白的道理，當自己處於其中時是很難去察覺的，所以事先的預防暴力教育就是相當重要的一環。

    在大學社區宣導部分，我們想以演戲方式，讓大家感受如果面對暴力狀況發生時，自己的處理方式會是如何，而針對說明處理方式時，我們會做討論以及迷思上的解釋，在過程中我們看到了許許多多不同的人以及想法，或許有自己想法的人我們無法改變，但我們希望改變的是有迷思而無法出手幫助的人，就算可能只是少數，但我們也希望多一個會選擇幫助的人也就對這社會多一分力。

而在校園班級宣導時，我們設計了很多活動，為了從國小端開始就提供他們預防暴力的知識，然而卻在上課過程中，我們遇到了使用”暴力”相當嚴重的班級－也就是有小學生被排擠狀況相當明顯的情形，但那時的我們僅能做出提醒而無法做出實際作為，讓我感到明明我們是在講暴力卻無法阻止這個狀況發生，「那我們這宣導真的有用嗎？」的無力感。

    但在班級宣導的尾聲，其他更多小學生的回饋，讓我還是選擇相信我們做的這些事是有意義的，像是前面所說的，或許我們無法改變所有人，但在我們能力所及的範圍，希望我們能做到我們必須該做的。