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No.13 別只是寵愛,相愛就好?-上

 

 

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中山醫醫社系x永隆國小

「學習」是不間斷的,隨著時間成長;無論好壞、不分年紀,我們都在學習自我保護的方法。中山醫醫社系的6名大專生想要給新世代的孩子們一個不一樣的學習,因此5月我們與永隆國小4年級4個班級進行「預防暴力校園宣導活動」。

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朝陽科技大學 社工系 芷妤

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 做自己擅長的事便能輕易的迎刃而解,但做自己陌生的事那就是一種學習,打開學習系統一看,兒少領域的專業課程在大家修習課程期間,可以說是幾乎一半以上的成員都沒有修過,因此在一開始與善牧基金會的社工們開會時難免感到緊張。

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朝陽科技大學 社工系 芳羽

    方案實習即將告一段落了,我們從起初不知道要做什麼樣的方案,到現在對自己的方案其實是很驕傲的!

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朝陽科技大學 社工系 晨弘

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一開始知道要做預防暴力相關的教育方案時,我心裡第一個想法是「這麼簡單的道理!為什麼還要特地做一整年的方案去做這個宣導?」,但在第一次參加行前說明會時,認識到了很多不同的東西,如精神暴力包含跟蹤、威脅等,以及不同的暴力迷思,像是因為很愛對方,卻讓自己陷入在暴力循環中而不自知的狀況等,我才明白就算是大家都明白的道理,當自己處於其中時是很難去察覺的,所以事先的預防暴力教育就是相當重要的一環。

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朝陽科技大學 社工系 雯茜

    歷經這一年來的方案時光,時常為了方案從早忙碌到晚上、為了方案熬夜到很晚、每天與方案的組員們見面已經成了習以為常之事,也見怪不怪了。我想方案最讓人感到疲倦的部分是,活動事前的籌備與開會,長時間和常態性的開會是最消磨人的創意還有耐心的,開完會都會進入一種腦力被榨乾的狀態,日復一日就這樣撐滿大四生活;可是現在回想起這樣的日子,會覺得是有趣且有意義的,也因為此方案讓我們12人小組的感情變的更好,這是我覺得非常值得的一件事情。

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朝陽科技大學  社工系 建宏

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朝陽科技大學 社工系 基成

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方案實習對自己而言,其實我把它定位是很重要的目標,因為這是一個團體的作業不是個人的,一舉一動都會影響整個團體,尤其自己是組長,要帶領整個團隊前進,儘管自己也不是很完美的人,所以還是不斷的做中學、讓自己成長,讓團隊能夠順利解決問題完成方案。

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朝陽科技大學  社工系 瑋倫

    我們小組與善牧基金會台中中心一同做預防暴力的宣導,包含對於大學生的社區宣導及小學生的校園班級宣導,國小的班級宣導是已經確定的,但社區宣導我們一開始毫無頭緒,想遍了許多宣傳方式但都不可行,還包含了環島的想法,但因為經費及活動效益等原因而作罷,最後才決定了全臺中市17所大專院校生的社區宣導。

    在校園班級宣導中,我們設計了四堂教案,想在課堂中讓孩童認識暴力的相關知識、情緒的教育、人與人之間的互動行為及遇到暴力時的求助管道,比較擔心的是自己教的東西對小學生有沒有幫助,或是自己會不會教的內容太難了,畢竟自己對於國小的服務對象沒有相關的經驗,好在善牧基金會是有常年授課經驗的,我們掌握到教課的重點在哪裡,然後與機構、小組內部進行不斷的在開會討論,花了許多時間才逐漸形成最後的版本。在開始入班宣導前,本來自己還在想,會不會小學生不想理我們,或是覺得課堂太無聊,可實際執行後並沒有,整體來說,11個班級的學生都能配合我們上課的節奏與內容,並沒有發生太誇張的事情,一開始帶第一個班的時候,還在想什麼時候可以結束,但等到最後一個班的最後一堂課結束時,和小學生道別的時候,此時又覺得依依不捨了,小學生在我們授課後表示很喜歡我們,讓我感到這一切都值得,方案宣導不虛此行。

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朝陽科技大學  社工系 岳勳

    從開學前就開始準備實習三方案實習,更透過組成一組12人的方案團體小組執行方案,從媒合機構、與學校老師種種的討論、方案設計與實際執行的歷程到最後的實習發表會,充滿著豐富的回憶;上學期我們先執行策略二的校園宣導,原本我們討論還想要去環島,但是考慮到很多層面,到最後選擇環繞台中17所大學去做預防暴力社區宣導,我們這組在社區宣導執行時,沒遇到很大的問題,常常還會提前達標,關於宣導過程中印象很深刻的是要去拉陌生人參與宣導,發現很多人會拒絕,自己嘗試著找方法去解決,但是發現沒有一定的方式,必須要考量有關族群、語速、口條等因素,才瞭解要學習的東西還很多。

    上學期尾聲時進行在朝陽本校內的預防暴力成果展,把社區宣導的照片、質化資料、影片等,通通帶進朝陽,強化「沒有人是局外人」的概念,讓更多人知道我們參與預防暴力這個方案的收穫,也看到很多來看我們成果展的陌生人們,都很肯定我們做的方案,真的覺得社會不能漠視暴力,可透過集結旁人的力量,去協助受害者,不讓受害者落入暴力循環中。

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  朝陽科技大學 社工系 心芳   

    大四的方案實習,本組是與台中善牧基金會台中中心一同做預防暴力的宣導,由指導老師替我們接洽機構後,我們便開始著手準備發展的管道及策略,我們討論非常多的宣導方式,但都因不可抗力的因素而作罷,所謂萬事起頭難就是這樣吧。當釐清了機構與我們自己的期待後,我們便慢慢的步上軌道,我們決定了兩個管道的宣導,策略一是針對大里區三間國小做校園班級宣導,策略二則是針對全臺中市17所大專院校生做社區宣導。

  

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朝陽科技大學  社工系  思涵

   其實本組成員大多都是走服務老人領域的,那時候選擇做兒童的預防暴力宣導方案時,也是因為想試試看不同領域,增加自己的經驗。

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朝陽科技大學  社工系  畯諺

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朝陽科技大學  社工系  美惠

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