中山醫學大學 醫社系 君瑀
實習過程中的學習與成長
實習就如同成為社工前的洗禮，讓我們更能體悟實務工作的運作和社工價值的實踐。一開始至善牧實習時，在工作坊的培訓和幾次團督討論的情況下，對於初級預防端的反暴力活動有近一步的認識，校園宣導和街頭宣導都屬於其中一種形式，與組員討論後，決定挑戰走上街頭的行動方案。回想至今，也很慶幸當時的選擇，雖然在方案初期階段經常面臨許多難題，例如方案目的應聚焦在哪個層面、服務對象應設定在哪個範圍、活動應如何設計才能讓參與者在短時間內能理解我們想傳達的知識與理念等，方案在還未成形前，與督導、組員們不斷地討論、修改和調整是必須的，初期對於方案總感到有些茫然與不安，面對宣導時間縮短、活動內容刪減，心中開始出現一些疑慮，我們真的能達成目標嗎?還好透過督導一次又一次的鼓勵，讓我們對於方案越來越有方向感和自信心，即便只是5分鐘的反暴力宣導，也有其意義與影響力。
中山醫學大學 醫社系 子秀
專業成長
實習前透過機構辦理的工作坊，讓我們對暴力有更深入的認識，透過情緒卡和繪製個人情緒圖，發現每個人對同個情緒的感受會不一樣，間接造成外在行為不同，而發生暴力，從親密暴力的循環歷程可發現暴力是有循環的，而這歷程會越來越短，越來越容易發生，另外，工作坊也介紹了暴力的類型，甚至後來針對暴力迷思進行辯論，這些內容皆成為我們方案的參考元素。
中山醫學大學 醫社系 韻瑄
一開始決定與乙班同學們同行，我其實沒有想太多，畢竟關係可以建立，感情可以培養，所以我純粹抱持著人多勢眾的概念，毅然決然加入，成為其中之一的夥伴，於是，九月初，旅程就這樣開始了。
啟程。
亞洲大學 社工系 鈺嵐
從沒有想過時間會過得如此快，轉眼間就過了半年時間，過程中經歷了工作坊、進入立新國小校園宣導。為了規劃、設計與執行預防暴力教育宣導課程，讓我身心俱疲，但現在回過頭看時，卻覺得一切的辛苦都是值得的。籌備短短幾次的課程，背後卻要策劃許久，這就是所謂的「台上一分鐘，台下十年功」，許多原先設計規劃好的部分，會因為某個環節有狀況而受到牽連，導致要更改很多地方，這讓我學習到，很多時候事情往往不會如意，所以平常要把自己充分準備好，以備需要卯足全力的時刻。
