天主教善牧基金會-台中中心

中山醫學大學  醫社系  馨霈
    從一開始的工作坊到最後一次的團督，再從方案活動設計的開始到實際宣導活動的結束，每次的討論或是活動的進行我認為都環繞著這句話「變化就是機會-擁抱改變」，一直以來，不管是學校課程的分組報告又或者是任何活動的進行都是待在舒適圈的我，雖然這次的小組依然是熟悉的人們，但也從熟悉的人們看到不同的事物，再加上這次預防暴力宣導的模式採用如此特別的街頭宣導，勢必要踏出我的舒適圈嘗試改變我看待事物的角度、與人相處的模式和思考的想法。

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中山醫學大學 醫社系 俞瑄
    在善牧台中中心的實習，對我來說就有如是完成了一趟奇幻的旅程，原以為我們會循著學長姐們的「套裝行程｣完成旅行，卻沒想到會變成由我們親手規劃的自助旅行，每走一步都充滿了未知，卻又隨著踏出的腳步獲得滿滿的收穫，是一次非常難得與珍貴的實務經驗。   

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中山醫學大學  醫社系  君瑀
實習過程中的學習與成長

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中山醫學大學  醫社系  嘉苓
「太陽剛升起也是微弱的，但會隨著時間累積力量與勇氣。」

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中山醫學大學  醫社系  子秀
專業成長

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中山醫學大學  醫社系  韻瑄
一開始決定與乙班同學們同行，我其實沒有想太多，畢竟關係可以建立，感情可以培養，所以我純粹抱持著人多勢眾的概念，毅然決然加入，成為其中之一的夥伴，於是，九月初，旅程就這樣開始了。

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亞洲大學  社工系   鈺嵐
               從沒有想過時間會過得如此快，轉眼間就過了半年時間，過程中經歷了工作坊、進入立新國小校園宣導。為了規劃、設計與執行預防暴力教育宣導課程，讓我身心俱疲，但現在回過頭看時，卻覺得一切的辛苦都是值得的。籌備短短幾次的課程，背後卻要策劃許久，這就是所謂的「台上一分鐘，台下十年功」，許多原先設計規劃好的部分，會因為某個環節有狀況而受到牽連，導致要更改很多地方，這讓我學習到，很多時候事情往往不會如意，所以平常要把自己充分準備好，以備需要卯足全力的時刻。

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亞洲大學  社工系  甜甜
                大家對於要去國小進行預防暴力宣導這件事都很期待，因為是我們沒有嘗試過的形式，而我們也為這項課程付出很多的心力，從一開始設立三堂教案的目標與課程設計，花費了很多時間與機構達成共識，彼此都希望能將我們認為適合且重要的內容帶給國小學生，過程中不僅小組自己開了很多次會議，也到機構與社工和主任一同討論與調整內容，經過多次修改後，最終完成演練並實際到立新國小進行宣導。

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亞洲大學  社工系  意絜
                現在接近寒假的我們已經要開始進行下個方案的內容設計，回首看看上學期進行預防暴力教育宣導，教案從一開始的設計到後來11月的執行，真的是耗費了相當大量的精力及時間，最後才終於有了這個成果，雖然在看成效評估或是小朋友們的回饋單時，才發現到原來我們有哪些地方其實並沒有做好，或是問卷的題目並沒有想像中完善，但是我覺得反而因為這樣可以讓我們有更多學習的機會，下次也比較不會再犯相同的錯誤，知道可以往什麼方向思考才可以讓我們想了解的更加完整的呈現出來，畢竟我們都是第一次學習設計方案，很多事情都需要經驗的累積才能夠漸漸上手。

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亞洲大學 社工系 宥均
 

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