一圈圈紫色真愛的力量,讓暴力遠離

同心圓內我們共築圓滿生活

同心圓漣漪的起點

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中區預防暴力教育宣導方案-工作坊課程

過完年後的第一週,我們的心都還在旅行

於是,善牧台中中心預防暴力教育宣導方案與中山醫學大學-醫學社會暨社會工作學系6名學生,一起展開2整天的「心旅行

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台中科技大學  應用英文系-泳璇

    這學期的服務與學習課程是到忠孝國小演出與家暴防治相關的戲劇,在正式到國小演出前的幾堂課,我們先在班上觀賞了暴力防治的影片,這樣才能清楚理解這次服務所要傳達的理念,再將正確的觀念和情緒帶入戲劇中,才能透過演戲完整的傳達家暴防治的重要性給小學生。這次的課程讓我印象最深刻是彩排和正式到忠孝國小演出時大家的努力付出和完美的戲劇演出,原本彩排時大家都不太熟悉劇本和台詞內容,但經過幾次放學留下來練習後大家都進步很多,也在兩次的正式演出時表現的很完美。

    這次的服務與學習課程我學習到有時候嘗試不同的事物也是很有趣的,平常的我們很少有戲劇演出的機會,但透過這次的服務學習課程可以讓我們體會到演戲並不是一件可以輕易完成的事情,演戲需要很好的台風、台詞和情緒的熟練還有組員間的默契配合,這些都要長時間練習才能做到最完美,正所謂「台上一分鐘,台下十年功」。雖然我們這組在班上驗收時演的不是很流暢,但放學後多次留下來練習,就更加熟悉台詞、走位還有音效了;大家更熟悉劇本,組員間也漸漸培養默契,最後的正式演出也順利地完成了。

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台中科技大學  應用英文系-晏慈

    在戲劇演出時,看到小朋友們專注地盯著台上的一舉一動和表演結束的那一刻,他們不需要老師提醒,就自然地笑著鼓掌的舉動,這就是對我們對大家的鼓勵及欣慰。在後面的有獎徵答,看得出來小朋友們真的都很認真地在觀賞戲劇,也都能回答出正確解答;希望透過這兩次的戲劇演出,可以讓小朋友們了解遭遇暴力時該採取什麼動作,來保護自己及家人。經過這次的戲劇演出,我覺得可以透過自己微小的力量,去對社會議題做出一些改變很值得,以後有類似活動可以再多參與。


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台中科技大學 應用英文系-晶媃

    我們這次到了忠孝國小,主要是要演一齣短劇給三、四年級的同學們看。在正式演出前,我們排演了幾次,就是為了能在正式演出的那兩天中,讓同學們看見我們最完美的演出。在排演過程中,我們組演爸爸的同學,非常地投入這個角色,不僅動作很到位,連說話的語氣都相當符合這角色在此情況下的反應。我們所有組員以及社工姊姊都很佩服他精湛的演技。第一場演出,我們服務的對象是三年級的同學,他們非常的活潑、好動,在教他們跳健康操時,他們都相當配合;當我們演出時,他們也都非常地專注觀看這齣短劇。而相對於四年級的同學就好像沒有比三年級的同學來得活潑,可能是因為剛睡醒的緣故吧,雖然也是很專注地觀看,但總覺得他們少了一些熱情。

    在演出過程中,難免會出現一些意外。像是忽然忘詞、道具沒有準備好之類的。這兩個情況就是我們這組所遇到的。忽然忘詞的情況,是也沒有什麼大問題,就是組員太緊張了,幸好他們的臨場反應很好,沒讓三年級的同學們看出來我們有一段忘詞了。其實很多時候我們會面臨到不可預料的事情,這時就會考驗到我們的臨場反應;如道具沒有準備好;不是說道具沒有帶,而是要黏在爸爸身上的火焰我們忘記黏上雙面膠了。當時我們先借看看有沒有任何可以黏貼的東西,結果沒有……這時也是考驗我們的臨機應變,我提出一個方案,就是扮演火焰的同學,說完台詞後,把火焰給爸爸拿著,到後來有一幕是爸爸會作勢要打媽媽,此時,爸爸就可以將火焰往媽媽身上丟,藉此表現出他的憤怒。不過幸好社工姐姐還是有幫我們借到膠帶啦。

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