中山醫學大學 醫社系 辰羽
這是我們的第一次實習，從在面試時非常的緊張，到開始進入實習階段，慢慢學習也嘗試到很多東西。對於教案的設計也是第一次遇到，與學過的方案、團體工作有很多不一樣的地方，它不只是設計活動給你的個案對象，而是要如何宣導、傳遞我們所想給予他們的內容，又如何要在短短的四十分鐘內，達到我們所想要的目的，都是很有挑戰性的；而整體對於教案的內容設計、主題設定，也是需要進行多次的討論、演練，要設定很多的情境，來訓練且提醒自己遇到突發狀況時的應變能力，且也須進一步的多了解、蒐集目前學童感到有趣、流行的事物，要在事前做很多的準備。
中山醫學大學 醫社系 雅頎
在實習完之後真的覺得這段時間學到的很值得也收穫良多。上大學自己進入醫社系的關係，對於霸凌、暴力的敏感度也提升了不少。但在真正進入此領域之後，才發現自己真的有很多不足的地方。從一開始實習前的工作坊就可以了解到對於暴力的刻板印象以及在潛在的暴力有哪些，讓我們對於暴力又更提高了一些敏感度。除了暴力之外，對於情緒也是很重要的一部分，常常有暴力的發生都是因為情緒沒有的到適當地抒發造成的，透過情緒的課程可以更了解自己的情緒以及如何去找到適合自已情緒的抒發方式。
中山醫學大學 醫社系 靜玟
從2月中開始到現在已經過了將近4個月的善牧實習生活；從一開始的緊張、期待，到了現在的穩定、踏實。然而，實習的期間也從經歷了許多波折，但還是很高興我與我的夥伴：雅頎、彥輝、辰羽、珮瑜、宇杰能夠一起順利地完成了這次在善牧的方案實習。還記得一開始在上正式實習前的工作坊時，其中「情緒」這個議題是最令我印象深刻的。很多時候，我們知道在一個情境底下我們會有什麼樣的情緒，但是卻很少提到抒發情緒的方式，而也因為大家忽視了這個十分重要的問題，導致現今社會暴力事件頻傳，因為不知道如何表達、抒發，而只能夠使用暴力來解決。第二個令我印象深刻的則是我們在辯論的時候，讓我們能夠站在不同立場的人下去思考他們會做出的決定，這也正是身為社工所需具備的同理他人的概念，而不是一昧地將我們認為是好的東西交付給服務對象。
